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价值判断的方法可分为（)。

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.参照评价

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第1题

我们经常提到的机动车驾驶证考试，从评价类型上看它属于（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.形成性评价

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第2题

根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B. 诊断性评价、相对评价和终结性评价

C. 相对评价、绝对评价和形成性评价

D. 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

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第3题

王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属（）

A.绝对评价

B.相对评价

C.内部评价

D.个体内差异评价

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第4题

把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论是（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.自评价

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第5题

教学评价设计主要表现在目标参照取向的终结性评价设计和（）

A.过程取向的形成性评价设计

B.诊断取向的评价设计

C.个体内差异取向的评价设计

D.绝对标准取向的评价设计

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第6题

把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的是（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.自评价

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第7题

对被评对象的过去和现在进行比较，看其有哪些发展变化，是进步或是退步了。这种评价方 式属于（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

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第8题

学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，现在小王慢慢改变自己，学习成绩提高，老师认为小王进步很大，在日常评价中给了他良好的评价。这里老师使用的学生评价方法是（）

A.相对评价法

B.绝对评价法

C.自我评价法

D.个体内差异评价

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第9题

教学评价按评价分析方法的不同可分为（）

A.相对评价、绝对评价和自身评价

B.过程评价和成果评价

C.定性评价和定量评价

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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第10题

为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这称为（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

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