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[单选题]

在实施积极强化过程中·下列做法正确的是()

A.在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者

B.行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间

C.分配强化物时,不要结合其他奖励

D.给予强化物是,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为

E.矫正这在每次强化时可给予过量的强化物

答案
A、在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者
更多“在实施积极强化过程中·下列做法正确的是()”相关的问题

第1题

当幼儿前主动刷牙时,立即给予表扬,并允许他看一集动画片再睡,这属于()

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.负强化

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第2题

在塑造过程中老师需要注意的是()

A.在两个塑造步骤间改变不能太大

B.避免过度强化

C.强化物的正确选择和使用

D.明确正确目标行为,并立即给予强化

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第3题

斯金纳的强化理论可包含()

A.强化是塑造行为的基础

B.及时强化有利于行为的维持

C.强化是行为分化的重要原因

D.强化有积极强化.消极强化.定比强化等

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第4题

积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少,这样也可以增加行为频率。根据上述定义,下列选项属于积极强化的是:()。
积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少,这样也可以增加行为频率。根据上述定义,下列选项属于积极强化的是:()。

A.君子一日三省其身

B.杀鸡骇猴以儆效尤

C.重赏之下必有勇夫

D.从轻发落戴罪立功

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第5题

管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为,使其得到发扬光大,这种做法是()

A.正强化

B.消极强化

C.惩罚

D.自然消退

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第6题

下列有关负强化的说法中,表述正确的是()

A.负强化是教师给学生的负性关注

B.负强化是使负性行为得以增加

C.负强化的目的是增加积极行为

D.运用负强化时,要使学生可以免去某项要求

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第7题

对于第一次进行训练的孩子,强化物的给予应该注意()

A.使用高频率的强化方法

B.正确行为后立即给予强化物

C.小分量的食物比玩具更适合教学使用

D.玩具比小分量的食物更适合教学使用

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第8题

以下关于强化的描述不正确的有()

A.给予强化

B.正强化与行为好坏有关

C.强化看书的行为

D.强化是一个过程

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第9题

在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象是()

A.自我强化

B.内部强化

C.替代性强化

D.负强化

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第10题

趋乐避苦、趋利避害,是人类行为的基本法则,在建设企业文化时也应遵循这些法则,对员工行为给以积极强化()
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