对于熟练使用代币系统的孩子来说，对代币系统描述正确的是（)

A.多设立代币总数，锻炼孩子的延迟满足能力

B.每做对一个回合，奖励代币一枚

C.保证学生在短时间内得到强化物

D.代币总数不超过5个

A.代币需要具备耐用性、且方便携带、存放和积累

B.学生对代币有兴趣是因为它能换取奖励

C.学生对代币系统中的代币本身有兴趣

D.代币是一种交换媒介

A.代币的安全性

B.学生可以在教具中获取代币

C.代币比较耐用

D.要能够在行为发生时马上发给学生

A.家庭中也可以使用代币系统，可以获得干预系统的一致性

B.强化物的价值和交换频率方便调整

C.个训时，不需要每次都做强化物测试

D.学生的自由度比较大，强化物可以有多种选择

A.换取代币既不能太轻松，又不可以过分困难

B.学生状态良好，配合度高，老师每个回合都给予奖励

C.既要保证孩子对活动有足够的动力，又要保证孩子最大限度的参与

D.学生心情烦闷，表现不好，老师不给代币

A.活动

B.玩具

C.零食

D.以上均可但必须满足是孩子的强化物

A.玩具

B.钱币系统

C.夸奖

D.代币系统

A.学生的等待能力

B.学生的数数能力

C.学生对于多少的概念

D.学生的社交能力

A.食物

B.玩具

C.代币

D.以上都是