教学评价在教学中起着（）的作用。要逐步建立促进学生素质全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系

A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估

B.教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主

C.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

D.校长、教师、学生、家长共同参与评价

A.本课程评价必须坚持正确的思想价值导向

B.评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为

C.对学生思想品德课程的学习评价要重视结果

D.要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

A.诊断功能

B.反馈功能

C.导向功能

D.检验功能

A.课程设计评价

B.教学设计评价

C.教师授课质量评价

D.学生学业成就评价

A.甄别适合培养的学生

B.选拔适合教的学生

C.促进学生成绩提高

D.形成促进学生发展的教学

A.突显了评价与教学过程的整合

B.认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具

C.应该调动学生参与到评价量规的制定中来

D.在课程结束后，给学生提供量规

A．教学评价不能带有任何的主观臆断

B．教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣

C．教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”

D．教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

A.教师自评

B.领导评价

C.学生评教

D.同行评价

A.教师是教育过程的绝对权威

B.学生参与教学评价过程

C.学生按班主任意图主持班会

D.学生不完成教师布置的事