身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题或现象作为研究对象，通过合作研究，把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（）

A.观察法

B.调查法

C.行动研究法

D.教育实验法

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

A.描述教育现象，揭示教育规律

B.揭示教育规律，确立教育理想

C.揭示教育规律，规范教育行为

D.研究教育实践，解决实际问题

A.教育观察法

B.试验研究法

C.调查研究法

D.历史研究法

A.坚持学习课程理论和教学理论

B.认真备课，认真上课

C.经常撰写教育学论文

D.以研究者的眼光审视和分析教育理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

A.教育行动研究

B.教育调查法

C.教育观察法

D.教育实验法

A.个案追踪研究

B.个案追因研究

C.个案临床研究

D.实验法

A.行动研究法

B.案例研究法

C.叙事研究法

D.调查研究法

A.揭露教育发展中现实存在的问题,暴露矛盾,通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育的发展。

B.保障教育研究的科学性和严肃性。

C.帮助教育工作者和研究者发现和总结推广先进教育思想和先进经验,更好地改进工作,提高教育质量。

D.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。

A.构建教育理论体系

B.解决教育实践问题

C.理论指导实践

D.理论联系实践