行动研究的主旨（）

A.观察法

B.调查法

C.行动研究法

D.教育实验法

A.行动研究法

B.案例研究法

C.叙事研究法

D.调查研究法

A.心理创新教育

B.思维创新教育

C.实践创新教育

D.理论创新教育

A.描述教育现象，揭示教育规律

B.揭示教育规律，确立教育理想

C.揭示教育规律，规范教育行为

D.研究教育实践，解决实际问题

A.教育叙事研究

B.作品分析法

C.教育行动研究

D.历史法

A.教育中介

B.教育思想

C.教育者和受教育者

D.教育实践

A.12学分+18周教育实践

B.14学分+14周教育实践

C.12学分+14周教育实践

D.14学分+18周教育实践

A.问题筛选——理论优选——运用和反思

B.理论探究——问题分析——行动和反思

C.发现问题——分析问题——解决问题

D.分析问题——反思和行动——理论归纳

A.现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求

B.教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则

C.实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想

D.加强实践教育，注重培养学生的实践能力

E.创造条件和环境，培养学生的实践能力和素质

A.Ⅰ 、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ 、Ⅱ

C.Ⅰ 、Ⅳ

D.Ⅰ 、Ⅱ、Ⅲ