在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）

A.形成性评价

B.总结性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对评价

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.研究性评价

D.总结性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

A.运用知识

B.掌握知识

C.评价知识

D.管理知识

A.教学期待

B.教学目标

C.课程标准

D.教学评价

A.用可观察的行为来表述，使教学目标具有可操作性

B.要反映学生行为的变化，陈述学生的学习结果

C.教学目标的设计要有利于教师控制教学

D.教学目标的表述要完全根据课程标准的要求

A.又称事后评价

B.一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价

C.总结性评价注重的是教与学的过程

D.如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求