教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固和运用知识

D.检查知识

A.激发学习动机

B.理解教材,形成概念

C.巩固与保持知识

D.运用知识,形成技能技巧

A.激发学习动机

B.领会知识

C.运用知识

D.检查知识

A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性

B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力

C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展

D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

A.以既定教材作为基本教学资料

B.逻辑性和系统性强

C.师生共同规划学习活动

D.强调知识体系

E.利于拓宽学生知识面

A.A认识发展说

B.B双边活动说

C.C认识实践说

D.D多重本质说

A.激发学习兴趣

B.感知课程内容

C.理解课程内容

D.应用知识技能