进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系（）

A.学生

B.教材

C.教学活动

D.不同层次的学与教的系统

A.学生的“学”

B.教师的“主导”作用

C.“学教并重”

D.自主学习设计

A.要“以学定教”

B.要注重学生的主体参与

C.要注重教学设计的开放性

D.要把课堂教学看作一个系统

E.要遵循学科特点进行课程设计

A.教学手段

B.教学措施

C.教学设计

D.教师教的方法

A.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持

B.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计

C.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

D.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学