＜永远的蝴蝶＞下列对课文表现手法的分析，不正确的一项是（）

A.支持语文课文单句点读

B.支持英语课文句子点读

C.支持课外读物点读

D.支持绘本点读

A.多样性原则

B.综合性原则

C.整体性原则

D.灵活性原则

A.《落花生》是一篇借物喻人的叙事散文。

B.《山居秋暝》是一首山水诗。

C.纳兰性德的《长相思》是一首描写军旅生活的古诗。

D.《枫桥夜泊》是一首七言绝句。

A.《落花生》是一篇借物喻人的叙事散文。

B.《山居秋暝》是一首山水诗。

C.纳兰性德的《长相思》是一首描写军旅生活的古诗。

D.《枫桥夜泊》是一首七言绝句。

B．北京大学

A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解

B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷

C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备

D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容

A.同化理论

B.生成理论

C.联想理论

D.图式理论

A.这个词的意思我懂了。

B.你说的这句话是什么意思？

C.这本书可有意思了！

D.只有多读几遍，才能明白课文的意思。

A.和大人一起读

B.我爱阅读

C.推荐阅读整本书

D.略读课文