小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读，比如（）

A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读课本

B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本，扩大学生的阅读量

C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文

D.以语文读本所涉作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目

A.支持语文课文单句点读

B.支持英语课文句子点读

C.支持课外读物点读

D.支持绘本点读

A.枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现

B.语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵

C.教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流”

D.把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用

A.教学内容的确定是教学设计的关键问题

B.古代散文和现代散文的教学内容基本相同

C.作家的个性化表达是现代散文教学的主要内容

D.编人不同教材的同一篇课文，教学内容会有所不同

A.安排好合适的时间

B.选择适合的教材

C.培养婴儿的阅读能力

D.每天大量的安排婴儿阅读的时间

A.古诗

B.民间故事

C.寓言

D.神话故事

A.浏览式阀读

B.审美的阅读

C.研究式阅读

D.分析式阅读