王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为（）

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生

B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其它学生不公平

D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

A.实验法

B.模仿练习法

C.研究法

D.实习作业法

A.学生发展的差异性

B.学生发展的互补性

C.学生发展的平衡性

D.学生发展的顺序性

A.多样性原则

B.综合性原则

C.整体性原则

D.灵活性原则

A.课外辅导

B.教学巩固

C.备课

D.教学测验

A.学校研究决定，暂停教师的教学工作

B.王老师向学生道歉，并在全校教师会上做检讨

C.要求王老师赔偿李某所有的医疗费．营养费和精神损失费

D.对王老师和李某分别进行批评教育

E.此事的发生属于王老师个人行为，学校不承担法律责任

A.给予行政处分或者解聘

B.追究刑事责任

C.追究民事责任

D.批评教育，责令改之

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

A.幼儿的倾听者与观察者

B.幼儿的支持者与引导者

C.幼儿活动的合作者

D.研究者、学习者、创造者

A.谈话法

B.参观法

C.讨论法

D.演示法