某中学王老师认为成绩好的学生才是好学生，因此对学生的评价只以考试成绩作为评优的条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范（）

A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生

B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其它学生不公平

D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

A.正确，与小明的互动体现了因材施教

B.正确。关注学生的课堂感受

C.错误，未能践行学习者为中心的理念

D.错误。只关注学科知识的学习

A.学生发展的差异性

B.学生发展的互补性

C.学生发展的平衡性

D.学生发展的顺序性

A.现代教学理论

B.教学的实际需要

C.学生的需要和特点

D.教师的教学目的

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

A.正确，是一种良好的师师互动关系

B.正确，有利于处理好师生关系

C.错误，王老师这样做缺乏主

D.错误，教师间缺乏竞争意识．不利于教师专业发展

A.学校研究决定，暂停教师的教学工作

B.王老师向学生道歉，并在全校教师会上做检讨

C.要求王老师赔偿李某所有的医疗费．营养费和精神损失费

D.对王老师和李某分别进行批评教育

E.此事的发生属于王老师个人行为，学校不承担法律责任

A.评价学生表现时经常使用观察法

B.对学生进行综合评价时经常采用档案袋法

C.评价学生的态度、习惯以及适应性经常使用问卷调查法

D.评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法