根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是（）

A.指导性教学

B.合作教学

C.个别化教学

D.情景教学

A.情境教学

B.发现学习

C.合作学习

D.程序教学

A.程序教学

B.掌握教学

C.指导教学

D.合作学习

A.支架式教学

B.情境教学

C.探究学习

D.合作学习

A.发现学习

B.情境教学

C.合作学习

D.程序教学

A.支架式教学

B.探究式教学

C.情境性教学

D.感染性教学

A.探究式教学

B.传递-接受教学

C.抛锚教学

D.自我-指导教学

A.教学决定着儿童发展的内容、水平和速度等

B.教学就是发展

C.教学是交互作用的动力系统

D.教学应当走在儿童现有发展水平的前面

A.非指导性教学模式

B.掌握学习教学模式

C.程序教学模式

D.范例教学模式

A.教学期待

B.教学目标

C.课程标准

D.教学评价