（）的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。

A.传递一接受教学模式

B.引导一发现教学模式

C.自学一辅导教学模式

D.示范一模仿教学模式

A.程序教学

B.掌握教学

C.指导教学

D.合作学习

A.支架式教学

B.探究式教学

C.情境性教学

D.感染性教学

A.随机通达教学

B.抛锚式教学

C.支架式教学

D.先行组织者教学

A.讲解——接受式

B.示范——模仿式

C.探究发现式

D.情境——陶冶式

A.抛锚式教学

B.随机进入式教学

C.情景式教学

D.支架式教学

a. 抛锚式教学

b. 支架式教学

c. 问答式教学

d. 传统教学

A.情境探究

B.课堂讲授式

C.操练与练习

D.基于Internet的讲授式

A.比较法

B.行动研究法

C.教学诊断法

D.自我提问法