以下哪一目标不属于“阅读与书写准备”目标（)。

A.具有文明的语言习惯

B.喜欢听故事，看图书

C.具有初步的阅读理解能力

D.具有书面表达的愿望和初步技能

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.反复看自己喜欢的图书

C.专注地阅读图书

D.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

A．反复看自己喜欢的图书

B．专注地阅读图书

C．主动要求成人讲故事、读图书

D．喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

A．愿意讲话并能清楚表达

B．喜欢听故事，看图书

C．认真听并能听懂常用语言

D．具有文明的语言习惯

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯

A．专注地阅读图书

B．喜欢与他人一起谈论图书和讲故事有关内容

C．对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义

D．对看过的图书，听过的故事，能说出自己的看法

A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

B.能大体讲出所听故事的主要内容。

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能初步感受文学语言的美

A．愿意用图画和符号表现事物或故事

B．喜欢用涂涂画画表达一定的意思

C．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D．喜欢用图画和符号表现事物或故事

A.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣

B.爱护图书，不乱撕、乱扔

C.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容