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[单选题]

以下哪一目标不属于“倾听与表达”目标()。

A.能够认识200个以上的字词

B.认真听并能听懂常用语言

C.愿意讲话并能清楚地表达

D.具有文明的语言习惯

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更多“以下哪一目标不属于“倾听与表达”目标()。”相关的问题

第1题

语言领域中倾听与表达的子目标包括()

A.愿意讲话并能清楚表达

B.喜欢听故事,看图书

C.认真听并能听懂常用语言

D.具有文明的语言习惯

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第2题

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、()、条件等关系的句子

A.原因

B.比如

C.假设

D.创设

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第3题

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()

A.及时的鼓励

B.积极的回应

C.奖励

D.表扬、赞美

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第4题

在培养幼儿认真听并能听懂常用语言时,可以根据幼儿的理解水平,有意识地使用一些反映因果关系,假设条件等关系的句子。()

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第5题

下面哪一个选项不属于3-4岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

B.身边的人生病或不开心时表示同情

C.在提醒下能做到不打扰别人

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第6题

下列选项中,不属于3~4岁末期幼儿愿意讲话并能清楚地表达典型表现的是()

A.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

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第7题

下列属于幼儿语言教育目标的有()

A.喜欢初步的书写

B.能请楚地说出自己的想法、经验

C.愿意倾听并能理解别人的讲话

D.喜欢阅读画册和图书

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第8题

《义务教育语文课程标准》(2011版)第二学段对口语交际提出了四项目标,以下哪一项是不确切的()

A.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨

B.听人说话能把握主要内容,并能简要转述

C.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法

D.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言

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第9题

喜欢听故事、看图书,该目标所属的语言子领域是()

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

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第10题

下面哪一目标属于3-4岁幼儿的语言发展目标()。

A.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼

B.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题

C.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

D.愿意与他人交谈,能够清晰表达自己的观点

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