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[单选题]

能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()

A.交往的艺术

B.交往的方法

C.交往的物质基础

D.人际吸引因素

答案
D、人际吸引因素
更多“能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()”相关的问题

第1题

下列不属于大学生交往心理差异性的是()。
下列不属于大学生交往心理差异性的是()。

A.交往目的不同

B.交往风格不同

C.交往认知不同

D.交往情感不同

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第2题

交往对社会的发展的作用在于()

A.交往能促进生产力的发展

B.交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用

C.交往能促进人自身的发展

D.交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通

E.交往是社会发展的原始动力

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第3题

异性同学之间的交往是学生关心的问题。我们知道,异性相吸是一种自然现象。对于中学生来说,青春期特有的生理、心理特点,使得异性同学之间更易产生思想、感情上的问题。女生喜欢男生的豁达、主见和力量;男生则喜欢女生的温柔和细腻。以上材料说明:1与异性交往是我们成长的一个重要方面2男女同学交往,可以增进相互的了解,学习对方的长处,完善自己的个性3男女有别,异性同学之间的交往越少越好4男女同学之间不存在真正的友

A.①②③④

B.①②

C.③④

D.②③④

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第4题

文化交往带动一切交往,文化交往的前提是()

A.思想交往

B.政治交往

C.精神和价值的交往

D.经济交往

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第5题

秘书人际交往活动中最重要的部分是()

A.私人交往

B.书面交往

C.群众交往

D.与领导交往

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第6题

良好人际关系的特征不包括哪一项?

A.认知上彼此意见一致、价值肯定

B.情感上彼此喜欢、相互接纳

C.人格上内外向互补

D.行为上彼此愿意沟通、愿意交往

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第7题

通过交流思想、传递情报,传递者将自己的知识、经验、意见等内容告之对方,以影响对方的思维和态度,进而改变其行为目的的交往属于()

A.满足需要的交往

B.工具性交往

C.功利性交往

D.知识性交往

E.以上都不是

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第8题

下列属于同伴交往对学前儿童心理发育影响的有()

A.同伴交往可以促进儿童认知发展

B.同伴交往可以改造儿童道德发展阶段

C.同伴交往可以促进儿童安全型依恋的形成

D.同伴交往可以满足儿童的归属和爱的需要

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第9题

有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()

A.微妙失能

B.性格内向

C.变态心理

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第10题

网络交往丰富了我们的生活,对网络交往认识正确的是()

A.网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网

B.网络具有虚拟性,我们不必为自己的“网络言行”负责

C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长

D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识

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