提要求是的最佳教学方式（）

A.不能与同伴进行想像性游戏

B.跟随别人一起玩滑梯、荡秋千，没有语言交流，也是社交

C.不能向其他孩子主动发起游戏

D.能明白别人眼神的意思，并做出适当反应

A.眼神

B.姿态

C.手势

D.暗示

A.运动、配对、游戏

B.社交、小组、自理

C.语文、数学、常识

D.写字、美术、认字

A.语文、数学和常识

B.写字、美术、认字

C.运动、配对、游戏

D.社交、小组、自理

A.口头语言

B.书面语言

C.形状知觉

D.独立生活能力

A.眼神

B.手势

C.身体的姿势

D.表情

E.以上都是

A.眼神交流

B.衣着打扮

C.姿态动作

D.物品摆放

A.写社交故事前应确定学生哪些行为需要帮助

B.每个社交故事的社交行为应多于3个

C.社交故事使用第三人称的口吻

D.社交故事的语言要直接、简短

A.语言

B.站姿

C.坐姿

D.走姿

A.身体动作

B.空间和距离

C.眼神和信息

D.电话沟通