学习一直不好的张同学这次考试考了59分。老师给他评分59+1，并在发试卷时悄悄说这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？该老师做法（）

A.这次考试没考好，我感觉你特别的难过，是吗

B.这次没考好，我们一起来看看，到底是哪些方面没做好呢

C.没考好自己还不好好反思下，躲起来有什么用

D.我相信你认真总结、努力后，下次一定可以取得进步的

A.角色失败

B.角色不清

C.角色冲突

D.角色中断

A.正确，有利于学生向社会需求发展

B.正确.有利于学生知晓学习任务的重点

C.错误，不利于学生个性化发展

D.错误，不利于班级成绩的提高

A.兰兰是对自己的行为不负责的表现

B.兰兰的是一种消极的归因心态

C.芳芳应该将失败归因于自己的运气不好而不是能力不足

D.芳芳如果不能够重新认识自我，那么她可能会产生习得性无助感

A.碍于老同学情面，答应他的请求，收集近期几个报装大客户的信息给他

B.不答应。不过在接触来申请报装的大客户时，指定他联系老同学电力安装公司

C.将发中国南方电网公司员工守则中“严禁泄露客户商业秘密”的规定告知同学，请他理解

D.告诉他一些新客户报装的资料，让他自己去了解情况，并说明要注意保密

老师了解了原委后，并没有批评小刚，而是和他定下君子协议：以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。在

A.违背了公正施教的要求

B.有助于教学任务的完成

C.有助于学生的个性发展

D.违背了严慈相济的要求

A.考了100分就给你买玩具

B.竞赛得了奖就给你买最新的手机

C.进步了就带你去游乐场

D.靠进前三名就给你买你想要的书