A.老师要谨慎的使用“不”指令
B.“不”这个行为代表是不正确的,需要停止的
C.说“不”的时候要严厉,效果不佳还可以威胁
D.说“不”的时候,语气要肯定,不容置疑
第1题
A.行政处分或解聘
B.行政警告或拘留
C.行政强制或拘留
D.行政处罚或解聘
第2题
A.行政处分或解聘
B.行政警告或拘留
C.行政强制或拘留
D.行政处罚或解聘
第3题
第4题
A.沈老师践行了以学生为主体的理念
B.沈老师充分发挥了自己在教学中的主导地位
C.沈老师的课堂氛围过于轻松,不利于学生的学习
D.沈老师的行为比较耗时,在教学过程中应尽量避免此种行为
E.沈老师的做法不利于学生掌握课堂重点
第5题
A.行为发生后,老师把学生的手放好,重新发指令
B.给指令时老师就拿手挡住学生的手或者手臂,指令下达完后再将手收回
C.孩子没有听完指令却正确完成所要求的行为的情况下,老师不给强化物
D.此类行为发生时,先让学生完成指令
第9题
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.开拓了学生的视野
第10题
A.老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈,并且一个单元与下一个单元之间有间隔,是DTT
B.DTT是DiscreteTrialTraining的简称
C.DTT不是ABA
D.DTT是行为干预的策略,是针对孤独症儿童的有效康复教育模式
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