课文第八段是什么意思（）

第三单元的第八、九课都是精读课文（）

“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的（）

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思？”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问住了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思 ”学生根据课文的注释,马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思 这个问题一下子把学生问懵了，课上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真反思。第二天给另一个班上课时．该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思

Ocean shipping是什么意思？

当待春中，草木蔓发。“蔓发”在句中是什么意思？

涂有饿莩而不知发。“饿莩”在句中是什么意思？

分套练习/第八套37. 汽车的后备功率越大,汽车的动力性越好。P78（）

围绕太阳运行的第八颗行星是什么？

为了实现多个汽车电脑之间的信息快速传递，汽车电脑之间要采用（）连成一个网络系统

“课堂上同学们发言很积极。”这句话中的“发”字是什么意思（）