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[单选题]

初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()

A.正确,利于激励成绩好的学生

B.正确,利于鞭策成绩差的学生

C.不正确,侵犯了学生的学习权

D.不正确,侵犯了学生的隐私权

答案
D、不正确,侵犯了学生的隐私权
解析:李某的行为侵犯了学生的隐私权。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明文规定:教师应对每位学生的考试成绩情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次
更多“初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()”相关的问题

第1题

某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()

A.体现了学校的管理权

B.体现了学校的教育权

C.侵犯了学生的受教育权

D.侵犯了学生的隐私权

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第2题

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()

A.利于激励学生

B.便于班级管理

C.有失教育公平

D.有违因材施教

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第3题

根据《中华人民共和国教育法》,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是()

A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中做出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

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第4题

学习一直不好的张同学这次考试考了59分。老师给他评分59+1,并在发试卷时悄悄说这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?该老师做法()

A.虽未按常规处理,但有利于激励学生

B.虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展

C.虽有违教育原则,但有利于保护学生

D.虽有失教育公正,但有利于教育学生

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第5题

中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收,王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝,李某的做法()

A.正确,学校规章应该人人遵守

B.正确,教师有惩戒学生的权利

C.不正确,侵犯了学生的财产权

D.不正确,应上交学校予以销毁

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第6题

根据我国《教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是()

A.某学生的一件贵重品丢失后,老师张某立即对班上所有同学进行搜查

B.学生孙某不听老师张某的话,张某于是经常在其他老师面前丑化孙某

C.由于王某成绩较差,班主任不允许他参加期末考试

D.教师赵某在班规中明确规定,乱丢垃圾者一次罚款5元

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第7题

李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是()

A.严肃教育学生,严重时将学生赶出教室

B.建立惩罚机制,罚扔废纸的学生扫走廊

C.不再强调卫生,只要学生成绩好即可

D.批评教育学生,督促学生养成好习惯

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第8题

根据《中华人民共和国教育法》有关规定,下列做法中,侵犯了学生受教育权的一项是()

A.班级中发现有物品丢失,在没有证据的情况下,班主任公开说是某学生拿的

B.教师在课堂上发现某学生玩手机,于是将其手机没收

C.某班级在《班规》中规定,迟到一次罚款5元,不做作业一次罚款10元

D.为了不影响班级的平均分,某老师不允许成绩不理想的学生参加期末考试

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第9题

某天中午,学生刘某发现自己放在桌上的钱包不见了,他向班主任吴老师报告,称是同桌李某偷了自己的钱包,于是老师趁下午某两节课的课间把李某叫到走廊,共对其进行了搜身。吴老师的做法主要侵犯了学生李某的()

A.受教育权

B.申诉权

C.言论自由权

D.人身自由权

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第10题

期末考试前,班主任庞老师制定了“期末大作战”计划,将学生的家庭作业、日常表现、上课回答问题数量等信息进行加分评比,以此激励学生。这是为了引起学生的()。
期末考试前,班主任庞老师制定了“期末大作战”计划,将学生的家庭作业、日常表现、上课回答问题数量等信息进行加分评比,以此激励学生。这是为了引起学生的()。

A、无意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、随意后注意

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