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[单选题]

何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位,经常调动他们学习的主动性,积极地引 导他们独立思考,积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的()

A.科学与思想性相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.启发性原则

D.系统性原则

答案
C、启发性原则
更多“何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位,经常调动他们学习的主动性,积极地引 导他们独立思考,积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的()”相关的问题

第1题

探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位,并不重视教师在教学过程中的主导作用。()
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第2题

夏老师在教学过程中注重通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,夏老师的做法体现的教学原则是()

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.直观性原则

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第3题

下面对皮亚杰的理论表述正确的是()

A.不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

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第4题

承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了()的教学规律

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导与学生主体相统一

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第5题

在教学过程中,通过学生所学事物或教学语言的形象描述,引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力是启发性原则()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是()

A.调动学生学习的主动性

B.启发学生独立思考

C.让学生动手培养独立性

D.发扬教学民主

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第7题

教师在教学过程中应该认识学生的地位是()

A.教育活动的客体

B.教育活动的主体

C.既是客体也是主体

D.不是客体也不是主体

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第8题

吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。
吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。

A、学生发展的可变性

B、学生发展的个别差异性

C、学生发展的阶段性

D、学生发展的不均衡性

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第9题

教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用()规律进行教学。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意分配

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第10题

宋老师所带班级平均成绩不理想 ..原因是()

A.宋老师没有注意学生发展的重要性

B.宋老师注重了学生的主体地位

C.宋老师注重了学生发展的互补性

D.宋老师没有注重教师的主体地位

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第11题

在教学过程中如何培养学生良好的注意品质

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