A.不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B.强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大
C.保持学生的学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来
D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
第1题
A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大
C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来
D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
第4题
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第8题
A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B.认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在
C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D.存在着相互独立的七种智力
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