主张将课程进行螺旋式编排的是（）

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.维果茨基

B、维果斯基

C、斯金纳

D、埃里克森

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.维果斯基

A.马斯洛

B.布卢姆

C.罗杰斯

D.斯金纳

A.埃里克森

B.布卢姆

C.维果斯基

D.奈塞尔

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.赞可夫

D.巴班斯基

A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论

B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论

C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论

D.美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.布鲁巴奇

D.波斯纳

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.维果茨基

A.杜威

B.泰勒

C.布卢姆

D.布鲁纳