更多“教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于观察法（）”相关的问题
第1题
幼儿教师根据幼儿的各种作品（图画、泥塑、所编故事、儿歌等）分析幼儿科学素养发展水平的一种方法是事件详录法（）
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第2题
教师深入了解幼儿、进行个别教育的前提是进行幼儿个性评价。（)
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第3题
幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长（）
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第4题
教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于（）
A.标准测验法
B.教师自编测验
C.观察法
D.谈话法
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第5题
幼儿结构游戏能够促进幼儿社会性以及主体性的发展（）
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第6题
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价（）
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第7题
平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程（）
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第8题
教师激发幼儿的学习积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导（）
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第9题
在日常生活状态下，有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是（）
A.谈话法
B.自然观察法
C.问卷调查法
D.成长记录袋法
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第10题
学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量（）
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