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[单选题]

在日常生活状态下,有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是()

A.谈话法

B.自然观察法

C.问卷调查法

D.成长记录袋法

答案
B、自然观察法
解析:自然观察法指在日常生活的自然状态下,教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录,从而获得对幼儿学习的了解。
更多“在日常生活状态下,有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是()”相关的问题

第1题

()是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化,并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法

A.监督法

B.观察法

C.谈话法

D.问卷法

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第2题

有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()

A.实验法

B.访谈法

C.实验法

D.临床法

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第3题

有目的、有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是()

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

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第4题

观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于在自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

应用题:请对一位幼儿情绪社会性的发展进行为期两周的观察,并选择一种记录方法记录你的观察结果

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第6题

在环保教育中,保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导,并在自由活动,盥洗等活动中观察幼儿的环保行为,对幼儿不良的行为督促其改正。()
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第7题

人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为()

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

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第8题

关于幼儿园社会教育的论述,不正确的有()

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

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第9题

教师要随着活动的进展和幼儿的发展,不断给予幼儿大量生动、形象的刺激物,不断更新材料,从而保持幼儿的兴趣,促使幼儿获得持久的发展。这是活动区创设的()原则

A.教育性

B.共同发展

C.动态性

D.整体性

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第10题

在顾客满意调研中,通过与调查对象进行直接谈话来了解其满意状态、需求趋向的方法是()

A.观察法

B.谈话法

C.实验法

D.问卷法

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第11题

研究者在选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()

A.自然观察法

B.参与观察法

C.事件取样观察法

D.时间取样观察法

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