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关于元认知策略的叙述错误的是（）

A.元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知

B.元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能

C.元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动

D.具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动

答案
C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动
发布时间：2021-10-28
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第1题

元认知策略有（）

A.元认知计划策略

B.元认知调节策略

C.元认知监视策略

D.资源管理策略

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第2题

对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）

A.认知策略

B.元认知

C.元认知策略

D.元认知计划

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第3题

元认知策略中包含学习策略（）
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第4题

小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第5题

根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略是（）学习策略

A.资源管理策略

B.元认知计划策略

C.元认知监视策略

D.元认识调节策略

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第6题

考试时控制好自己的答题速度和时间，这种学习策略属于（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

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第7题

根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性是（）学习策略

A.资源管理策略

B.元认知计划策略

C.元认知监视策略

D.元认识调节策略

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第8题

对学习时间的管理属于（）学习策略

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第9题

在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果是（）学习策略

A.资源管理策略

B.元认知计划策略

C.元认知监视策略

D.元认识调节策略

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第10题

教师采用列提纲的方式来讲解知识，这里使用的学习策略是元认知策略（）
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