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[单选题]

小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

答案
B、元认知策略
更多“小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()”相关的问题

第1题

用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的_____策略()

A.认知

B.资源管理

C.精细加工

D.元认知

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第2题

“计划策略、监控策略、调节策略,对认知的认知”,这属于学习策略中的()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第3题

迈克等人把学习策略划分为()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.元认知策略

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第4题

迈克卡等人将学习策略划分为()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.元认知策略

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第5题

语文老师在教学生记忆二十四节气时,这种学习策略属于()

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.复述策略

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第6题

对学习时间的管理属于()学习策略

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第7题

学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第8题

学生计划安排每天的自习时间,属于学习策略中的()

A.认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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第9题

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书。这种学习策略是()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

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第10题

小学低年级学生在老师的指导下识字学习,有的按拼音字母归类,有的按偏旁部首结构归类,这种学习策略属于()

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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