加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果分为五类：智慧技能、认知技能、言语信息、运动技能和态度（）

A.言语信息

B.智慧技能、活动技能

C.认知策略

D.态度

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.运动技能

A.言语信息

B.智慧技能

C.运动技能

D.认知策略

A.认知策略

B.智慧技能

C.言语信息

D.动作技能

A.言语信息

B.态度

C.智慧技能

D.认知策略

A.言语信息

B.态度

C.智慧技能

D.认知策略

A.态度

B.智慧技能

C.认知策略

D.言语信息

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习

A.技能间的相似性

B.心理定势

C.认知技能与策略

D.学习的态度

A.态度的学习

B.认知策略的学习

C.言语信息的学习

D.动作技能的学习