儿童“观点采择”能力：儿童站在他人的立场上来理解情境的能力

A.自我中心的或无差别的观点

B.社会—信息角色采择

C.自我反省角色采择

D.相互性角色采择

A.认知发展论

B.道德两难法

C.道德发展论

D.社会文化论

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

A.自己

B.同事

C.公司

D.客户

A.宽容

B.乐观

C.感恩

D.进取

A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求

B.缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C.善于吸引其他小朋友关注自己，并不影响他人

D.具有物主意识，缺乏与他人分享意识

A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要

B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人

D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识

A.认知发展并不是那么严格的阶段性，

B.儿童经过训练也是可以进行较高认知阶段，

C.儿童的有些能力并不对应于其认知发展，

D.儿童的能力具有很大的文化差异

A.小儿多维用于儿童生长期维生素的补充

B.儿童免疫系统尚未发育完善

C.儿童体内抗体的合成能力较低，容易感染疾病

D.蛋白粉增强免疫力