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[单选题]

在游戏过程中,男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色,这体现了个体身心发展的()

A.不均衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性

答案
C、个别差异性
解析:个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异;其次,表现在身心的所有构成方面。从个体的角度是指个体之间身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。题干材料体现了男女性别的差异
更多“在游戏过程中,男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色,这体现了个体身心发展的()”相关的问题

第1题

男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体的()

A.不平衡性

B.互补性

C.个别差异性

D.不同性

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第2题

个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了个体身心发展的()特征

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第3题

对于下列古语中蕴含的教育理论,理解正确的是()

A.“人心不同,各如其面”体现了个体身心发展的差异性规律

B.“一把钥匙开一把锁”强调个体身心发展的阶段性规律

C.“性相近,习相远”强调遗传对个体身心发展的影响

D.“时过然后学,则虽勤苦而难成”体现了个体发展存在关键期

E.“不陵节而施”强调了个体身心发展的顺序性

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第4题

角色游戏是幼儿按自己的意愿,通过扮演角色,运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适应幼儿身心发展的需要,具有()功能

A.对幼儿的口语发展有特殊作用

B.促进幼儿想象力的发展

C.促进幼儿社会性的发展

D.增强幼儿手指力度与大小肌肉动作的协调性

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第5题

幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事,分别扮演不同的角色,幼儿玩的游戏是()

A.角色游戏

B.建构游戏

C.表演游戏

D.音乐游戏

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第6题

“时过然后学,则虽勤苦而难成。”这句话体现了个体身心发展规律的()

A.顺序性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

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第7题

个体的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆。这体现个体身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

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第8题

男生,喜欢动手实验和操作的方式,女生喜欢文字及语言类的学习方式()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第10题

幼儿的感知能力发展迅速,他们喜欢游戏活动,不会抽象思维。这主要说明儿童心理发展具有()

A.连续性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

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