A.教师的领导风格
B.班级的规模
C.班级的性质
D.对教师的期望
E.学习方式
第2题
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要求的相互协调
B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚,剥夺学习权利等惩罚手段
D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
第5题
A.集体中心
B.教学中心
C.教师中心
D.学生中心
第8题
A.形成良好的班风
B.维持班级秩序
C.实现教学目标,提高学习效率
D.锻炼学生能力,学会自治自理
第10题
A.班级环境是自我意识发展的重要场所
B.班级活动为学生的个性化搭建了重要平台
C.班级舆论是学生自我教育的重要手段
D.良好的群体气氛使学生能感受到班级的温暖、教师的可亲
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