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[单选题]

提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.赞科夫

C.培根

D.夸美纽斯

答案
D、夸美纽斯
解析:捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》书中,提出了泛智教育思想——“把一切事物交给一切人类的全部艺术”
更多“提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是()”相关的问题

第1题

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

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第2题

在教育史上倡导泛智教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是()

A.康德

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.培根

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第3题

()在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时,也找到了一种有效的实施途径,即班级教学

A.斯宾塞

B.杜威

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第4题

夸美纽斯在《大教学论》里,提出了自然教育思想,即探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术。在教育学史上,一般会把夸美纽斯的这本书看成近代第一本教育学著作()
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第5题

夸美纽斯提出____思想,主张把一切事物教给一切人

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第6题

()提出了著名的教学形式阶段理论,把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第7题

探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的“泛智教育思想”出自()

A.《康德论教育》

B.《大教学论》

C.《理想国》

D.《雄辩术原理》

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第8题

“把一切事物教给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯的观点()
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第9题

提出“教育性教学”原则的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.杜威

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第10题

“把一切事物交给一切人类”,强调“人人均应受教育”这是()的思想

A.夸美纽斯

B.康德

C.卢梭

D.昆体良

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第11题

“把心理发展的研究作为教学原则的基础”,首先提出该观点的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛奇

D.赫尔巴特

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