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[判断题]

某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。3.李老师的做法对吗()

答案
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第1题

材料:某大班教师给幼儿布置家庭作业。第二天上课检查作业时,教师发现一个幼儿未完成,他气愤至极,要求该生抄写10遍。到第三天,该生还是未完成作业,教师更是大发雷霆,当众令该生抄写100遍作为惩罚。
问题:请结合有关教育法规进行分析
材料:某大班教师给幼儿布置家庭作业。第二天上课检查作业时,教师发现一个幼儿未完成,他气愤至极,要求该生抄写10遍。到第三天,该生还是未完成作业,教师更是大发雷霆,当众令该生抄写100遍作为惩罚。

问题:请结合有关教育法规进行分析

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第2题

下面属于体罚学生的是()

A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话,老师令其抄写课文5遍

C.李某等人上自习课讲话,老师令李某等人在学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正学生的不规范动作,令其反复练习4次

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第3题

下列属于体罚学生的是()。

A.李某上课说话,老师令其抄课文5遍

B.让二年级的小学生一个生字抄写5遍

C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

D.张某等八人上自习课讲话,老师令张某等八人绕学校运动场跑10圈

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第4题

某小学指派李老师带领学生到电影院看电影,由于A口处灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是()

A.李老师

B.学校

C.学校和电影院

D.李老师和电影院

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第5题

某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。
高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了
某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。

高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了

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第6题

某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地焦点透视’,节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查

A.备课

B.课外活动

C.课外辅导

D.作业检查与批改

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第7题

新学年开学的第二周,某小学一年级的语文教师在班级微信群里发了一条信息,昨天布置的家庭作业,绝大部分同学的作业是全部正确的,只有张强和王明的作业有错误,今天上午大课间的时候罚他俩在教室改正错误。请家长以后加强监督,不要在作业中出现错误。针对上述案例,下列说法正确的是()

A.家长配合教师加强作业的监督检查,是家长的义务

B.检查和批改作业是教师的责任和义务,不是家长的义务

C.大课间属于学生锻炼休息的时间,教师不能剥夺学生的权利

D.大课间罚学生改正错误,既不影响学生的正常上课,也能教育学生

E.学生的作业出现错误属于正常现象,教师可以通过分析作业查缺补漏

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第8题

李老师是某小学五年级的一位语文老师,他教《鲸》这一课文的过程是:
()学以致用。从作业“超市”中任选一题完成,如,动笔画出鲸睡觉的样子;写一封建议书,建议人们不要随意捕杀鲸;运用课文的说明方法,写一种动物;等等。
请你从课程实施的角度分析张老师的课程实施是什么取向的?
李老师是某小学五年级的一位语文老师,他教《鲸》这一课文的过程是:

()学以致用。从作业“超市”中任选一题完成,如,动笔画出鲸睡觉的样子;写一封建议书,建议人们不要随意捕杀鲸;运用课文的说明方法,写一种动物;等等。

请你从课程实施的角度分析张老师的课程实施是什么取向的?

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第9题

张某与李某系邻居,因楼层渗水而发生口角,张某将李某打伤。案件受理后,公an机关下列做法错误的有()

A.李某被打肿了脸,到医院检查后无碍,放弃了伤情鉴定。公an机关要求李某一定要进行鉴定,否则无法作出处理

B.李某被打肿了脸,到医院检查后发现耳膜破裂。公an机关发现其伤势较重可能为轻伤以上。但由于张、李二人欲私下和解,不必要求李某进行伤情鉴定

C.李某被打肿了脸,到医院检查后发现牙齿松动,张某认为李某的牙齿松动不是其殴打行为所致,双方发生争执。公an机关应以医院病历为依据进行处理

D.李某接到鉴定委托书后,经公an机关多次通知,李某无正当理由逾期不去鉴定,公an机关视其拒绝鉴定

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第10题

下列事例中,运用了正强化原则的有()

A.邓某写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,家长很苦恼,李老师告诉家长,以看电视作为刺激物,只有当邓某在规定时间内完成作业时才可以看电视

B.王某几乎不和班上其他同学玩耍,班主任知道她喜欢得到来自老师的表扬,所以决定当她和其他同学一起玩耍时要及时表扬她

C.当同学们都在认真朗读时,关某总在一边摆弄小东西。陈老师观察到这种情况后告诉关某,如果被老师发现他没有读书,就会取消他的课间休息时间,让他抄写课文的规定段落

D.张某用一块砖头砸同学,被陶老师看到后制止了。张某被叫到老师办公室,陶老师掏出一块糖递给张某:“这是奖励给你的,我不让你打同学,你立即就住手了,说明你很尊重老师。”

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第11题

学生李某上课讲话,老师令其抄课文十五遍,该老师的行为属于体罚学生。()
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