关于自我认识与接纳活动的整体设计思路需要注意的是（）

A.身份和知名度较高

B.店内的会客活动多

C.活动安排有序，注意礼仪

D.喜欢舒适安静

A.善于用数字说话

B.合理设计安排报告的整体结构

C.用好中心句使其起到提纲擎领的作用

D.工作的进展及经验，应依照“经验体会：做法→效果”的写作思路来写

A.接受活动

B.经验的接受者

C.经验的传授者

D.经验本身及其媒体

E.传授活动

A.课程即教学科目

B.课程即有计划的教学活动

C.课程即预期的学习结果

D.课程即学习经验

A.对提问策略的把握

B.对活动材料的使用

C.对组织形式的安排

D.对活动时间的把握

A.住宿地点安排

B.设计线路和拟定时间

C.安排陪同人员

D.确定活动参加人数

A.活动开始前

B.活动开始后

C.活动完成前

D.活动完成后

A.设计的活动情境是否真实

B.设计的活动是否达到教学目标

C.设计的活动是否符合学习的特征，做到形式与内容的统一，激发学生的学习兴趣

D.是否综合运用了各种策略，做到一法为主，多法配合，优化组合

A.是包括了日常生活、交通、职业和业余锻炼等所有形式和强度的身体活动

B.不强调每次活动的持续时间

C.强调每次活动的持续时间

D.重视的是活跃的生活方式

E.强调每次活动的活动强度

A.能

B.不能

C.有时能

D.有时不能