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[多选题]

小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬。以下说法正确的是（）

A.班主任对小明的表扬属于正强化

B.班主任对小明的表扬属于负强化

C.班主任对小明的表扬属于精神奖励

D.班主任对小明的表扬有助于其他同学向小明学习

答案
ACD
解析：正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率；负强化也称消极强化，是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。班主任的表扬属于正强化。故本题答案为ACD
发布时间：2022-02-03
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更多“小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬。以下说法正确的是（）”相关的问题

第1题

放学后值日生小明在打扫教室卫生时，不小心被桌子撞伤了胳膊，承担小明的医药费的主体应该是（）

A.学校

B.班主任

C.家长

D.学校和家长

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第2题

小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。问题：

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第3题

某小学生偷偷带了芒果，并与同桌小红分享。班主任看到后明知小红对芒果过敏，却并未及时制止（小明不知道小红对芒果过敏）。小红食用后因严重过敏入院，小红的家长要求赔偿相关费用。下列选项中应承担主要责任的是（）

A.小明

B.班主任

C.该校校长

D.学校

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第4题

阅读以下材料，回答 96~97题：一天，班主任接到小明妈妈的电话，说小明中午跑到池塘玩水，希望老师在班上严加教育，以示警告。下午，班主任在班上教育学生要珍爱生命，并点名批评了小明。课后，小明遭到一同学嘲笑，就跑上学校六层楼顶要跳楼。后经老师和同学及时制止，未造成严重后果。事后了解，小明父母离异多年，小明随母生活，母亲对他要求严厉，每天练琴时间长达2小时以上。97.今后应对该生采取的教育策略说法错误

A.家庭、学校改变教育方法

B.让小明获得足够安全感和关爱

C.采取民主的管理方式，让小明按自己喜好做事

D.对小明采取适当的心理辅导

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第5题

阅读以下材料，回答 96~97题：一天，班主任接到小明妈妈的电话，说小明中午跑到池塘玩水，希望老师在班上严加教育，以示警告。下午，班主任在班上教育学生要珍爱生命，并点名批评了小明。课后，小明遭到一同学嘲笑，就跑上学校六层楼顶要跳楼。后经老师和同学及时制止，未造成严重后果。事后了解，小明父母离异多年，小明随母生活，母亲对他要求严厉，每天练琴时间长达2小时以上。96.导致小明产生过激行为的原因不包括（

A.受家庭的教养方式影响

B.学校教育因素

C.缺乏同伴关怀

D.社会环境影响

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第6题

课堂上，张老师在小明回答问题时，请他认真思考再进行回答，并在答对时给予表扬和肯定。于是，小明养成了认真思考的好习惯。这属于()。
课堂上，张老师在小明回答问题时，请他认真思考再进行回答，并在答对时给予表扬和肯定。于是，小明养成了认真思考的好习惯。这属于（)。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

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第7题

董老师上课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发言

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

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第8题

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发言

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

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第9题

小明看到小张受到老师表扬后，自己也产生想和小张有一样行为的倾向，这种强化属于（）

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.外部强化

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第10题

老师希望小明上课认真听讲，于是对小明说，“如果你认真听课，就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于（)

A.强化

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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第11题

初中生小何不小心将教室门踢坏,班主任刘老师当众对小何进行粗暴的言语辱骂,造成了不良影响。刘老师主要侵犯了小何的（）

A.生命健康权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

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