A.他们以你的失败为乐
B.他们在交谈中打断你的话
C.他们很少说真话
D.他们即使对某种工作所做的贡献极少,也会设法从中谋利
第1题
A.询问他们的人际关系和个人生活以表示你的关心。
B.告诉他们关于你自己的很细节的事情,让他们觉得他们能和你产生。
C.听他们说什么,然后重复他们的话,这样他们就知道你在听。
D.以上都不是
第2题
A.告诉他们WBS可以避免工作违漏情况发生
B.告诉他们不需要使用WBS
C.告诉他们如果项目涉及合同,则需要WBS
D.告诉他们WBS是识别风险的唯方法参考
第4题
A.避免热情的、激动的行为,因为那将会使别人觉得你缺乏自控能力,而且也与你的地位不相称
B.如果你事先做好了充分的准备,你就会发现坚持不偏不倚地看问题其实很容易
C.寻找一些暗示,他们会告诉你某个人是高兴还是生气,或是夸大其词
D.容忍那些没有受到任何强制的、情绪化的“吸纳”并减小他们的重要性
第5题
A.找个合适的借口离开那里
B.坚决地拒绝
C.举报他们
D.一起品尝,一起逍遥
第6题
A.跟踪其增减变化情况,免费提供职业技能培训
B.为其中失业一年以上的人员申请最低生活保障
C.跟踪其增减变化情况,引导他们多渠道实现就业
D.优先安排他们到公益性岗位就业
第7题
A.在初次见面的时候,你可以以感激作为开场白
B.感激式开场白就是夸奖客户
C.当你怀着感激的心向客户致谢的时候,就会引起他们的自我肯定心态,并让他们对你心生好感
D.不管准客户为你做了些什么,你都要说声“谢谢”,这样会让准客户更喜欢你,更尊重你
第8题
A.教师应严格对待学生以促使他们成才
B.学生是发展中的人,教师应以发展的眼光看待学生
C.被教师体罚、轻视的后进学生中极有可能有未来杰出的人才
D.学生是独特的人,学生的发展存在差异性
第9题
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