更多“初一（2）班的数学老师刘老师在开学第一天就对本班学生进行了测试，这种评价属于（）”相关的问题
第1题
某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.终结性评价
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第2题
张老师是某中学的一名数学老师，她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验，以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价
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第3题
教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定，这属于（）
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
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第4题
肖老师在课堂上对学生进行口头提问，这种教学评价属于（）
A.诊断式评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.目标性评价
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第5题
某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（）
A.配置性评价
B.实作评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
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第6题
在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
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第7题
一次测试后，教师发现一年级学生在加、减法运算中常出现进位数加错、看错数字等错误，之后教师根据学生的错误进行补救与指导。这种评价属于（）
A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
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第8题
教师在一节课或者是一个课题的教学当中，对学生的口头提问或者书面测验属于（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
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第9题
根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （）
A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B. 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C. 相对评价、绝对评价和形成性评价
D. 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价
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第10题
为取得理想的教学效果．在欣常课《走进亚洲》教学的前一周。老师进行了相关的问卷调查”，这种评价方式是（）
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.档案袋评价
D.终结性评价
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