A.接受学习是指人类个体经验的获得,来源于学习活动中主体对他人经验的接受,把别人发现的经验经过掌握、占有或吸收,转化成自己的经验
B.接受学习区别于发现学习之处,在于这种学习中主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授,并非来自自己的发现与创造
C.接受学习是低级的,无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D.高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等
第3题
A.年龄较小、知识和经验水平低的人
B.年龄较小、知识和经验水平高的人
C.年龄较大、知识和经验水平低的人
D.年龄较大、知识和经验水平高的人
第5题
A、发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习
B、接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的
C、接受学习和发现学习都存在有意义学习和机械学习之分
D、只有接受学习存在有意义学习和机械学习之分
第7题
A.接受学习
B.研究性学习
C.合作学习
D.自主学习
第8题
A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义
B.接受式学习是否有意义取决于学习的外在形式
C.强调有意义言语学习中不断分化和综合贯通的放大
D.接受学习从本质上来说是一种机械学习
第10题
A.学习的实质是主动形成认知结构
B.学习应广泛使用发现法
C.学习过程包括获得、转化、评价三个过程
D.学习者不是主动地获取知识而是被动地接受知识
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