某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课程讲授惯例，进行讨论式教学改革，张老师这样做是《教师法》赋予他的（）

A.科学研究权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.民主管理权

A.多样性原则

B.综合性原则

C.灵活性原则

D.整体性原则

A.手机汇款至“张老师”网银账户

B.通过微信或QQ语音与张老师取得联系

C.到张老师办公室面对面询问

D.不予理会

面对这样的班级，你将如何来解决这些问题呢？你会怎样来进行

A.抽象思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.聚合思维

A.让学生自己寻找问题产生的原因

B.告诉学生，不必在意

C.向学生解释这是天平本身的误差

D.不予理睬，继续上课

A.受教育权

B.生命健康权

C.隐私权

D.名誉权

A.证明信

B.介绍信

C.咨询信

D.自荐信

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展