A.课堂的整洁
B.课堂的秩序
C.便于师生、学生间的交流
D.便于学生看见教师
第1题
A.正确,照顾到了大部分学生的需求
B.正确.防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误,忽略了纪律不良学生的需求
D.错误,不利于师生间的和平相处
第4题
A.遵循教学规律,实现学生全面发展
B.关注学生差别,增进全体学生发展
C.注重分层教学,增进学生均衡发展
D.注重循序渐进,实现师生教学相长
第7题
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要求的相互协调
B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚,剥夺学习权利等惩罚手段
D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
第8题
A.立即通知家长和学校政教处
B.只有手机处于关机状态,学生可以将手机带入课堂
C.重申教育部要求,严禁学生将手机带入课堂
D.没收学生手机,当场摔在地上
第9题
A.教师教育学生,应有爱心、耐心、信心
B.对学生的批评和处分,只能作为辅助手段
C.教师处理课堂偶发事件,应冷静、沉着、慎重
D.师生之间的心理关系除了有认知关系,还存在情感关系
E.两位教师教育学生的方式截然不同,这是由于他们的教师观有差异
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