A.人际关系
B.学生
C.教师情绪
D.突发事件
第1题
A.有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提
B.学生学习内驱力是有效管理的生命力体现
C.和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力
D.树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件
E.课堂纪律是实现有效管理的重要保证
第6题
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要求的相互协调
B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚,剥夺学习权利等惩罚手段
D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
第9题
A.维持功能
B.导向功能
C.发展功能
D.调节功能
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