下面哪些措施可以帮助第一次介入康复教育的学生走进教室（)

A.日常生活活动

B.常规教育

C.游戏活动

D.教学活动

A.根据数据结果对学生对教学项目进行调整

B.用于教学质量的监控

C.用于教学研究

D.用于分析学生的学习效果

A.严格要求学生必须发音标准

B.以鼓励为主，先让学生多发音

C.先教学生念诗

D.先教学生声母

A.上课为主

B.作业为主

C.游戏活动为主

D.知识学习为主

A．以“班”为学生人员的组成单位

B．以“课时”为教学的时间单位

C．以“课程表”为教学活动的基本周期

D．以教室为教学活动的主要场所

E．以“课”为教学活动的基本单位

A.游戏

B.教学

C.课程

D.娱乐

A.是变相体罚学生的错误方法

B.是帮助学生改正错误的有效手段，也保证了学生的受教育权

C.即履行了教育管理权又保证了学生受教育权

D.是履行教学管理权的有效方法，是对学生正确的惩罚

A.教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置

B.硬件摆放和座位安排

C.课堂氛围和课堂管理

D.硬件安排和教室空间