（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程

A.专门的德育活动

B.游戏活动

C.日常生活

D.教学活动

A.日常生活

B.专门的德育活动

C.各种游戏

D.角色扮演

A.教育活动权

B.教育教学权

C.教育改革权

D.教学实验权

A.刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要

B.刘老师为幼儿创设了更加丰富的游戏活动场地

C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识

D.刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力

E.刘老师整合了教学资源，灵活调整了原有的教学计划

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.学习活动

B.教学活动

C.游戏活动

D.探索活动