“建国君民，教学为先”，这句话反映了教育与经济、文化的关系。（)

A.教育与政治

B.教育与经济

C.教育与文化

D.教育与科技

A.政治

B.文化

C.经济

D.科技

A.上层建筑

B.生产力

C.文化

D.科学

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社区的关系

A.无目的性

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

A.教育对文化的作用

B.教育对政治制度的作用

C.教育对经济发展的作用

D.教育对生产力的作用

A.化民成俗，其必由学

B.学而时习之，不亦说乎

C.建国君民，教学为先

D.温故而知新，可以为师矣

A.个人本位论

B.社会本位论

C.大众教育论

D.精英教育论

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

A.博学于文，约之以礼

B.学而不思则罔，思而不学则殆

C.君子之教，喻也

D.建国君民，教学为先