下列属于体罚学生的情形的是（）

A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄写课文5遍

C.李某等人上自习课讲话，老师令李某等人在学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正学生的不规范动作，令其反复练习4次

A.李某上课说话，老师令其抄课文5遍

B.让二年级的小学生一个生字抄写5遍

C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

D.张某等八人上自习课讲话，老师令张某等八人绕学校运动场跑10圈

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

A.聚合思维

B.发散思维

C.分析思维

D.抽象逻辑思维

A.拓展课堂上所学内容，引发学生的求知欲

B.练习课堂上所学内容，提高学生考试成绩

C.补充课堂上所学内容，满足部分学生对知识的需求

D.巩固消化课堂所学内容，训练学生独立学习的能力和习惯

A.正确，班主任有维护班级秩序的职责

B.正确，班主任有批评教育学生的权利

C.不正确，违反了不得体罚学生的规定

D.不正确，侵犯了学生的言论自由权

A.强化

B.消退

C.分化

D.泛化

A.私拆学生信件

B.对学生进行爱国主义教育

C.进行有偿家教

D.体罚学生

A.语言强化

B.动作强化

C.活动强化

D.标志强化