从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成，其中第一步是在学生时代做好转换的（）；第二步是在首次就业后，争取尽快完成角色转换

A.体能准备

B.心理准备

C.物质准备

D.技能准备

A.技能准备

B.心理准备

C.体能准备

D.物质准备

A.观念

B.态度

C.情绪

D.角色

A.把角色从某一个地方到另一个地方的转移过程讲述出来

B.场景的转换

C.角色运动

D.场景运动

A.他没有做好从学校人向职业人都角色转换

B.学校教育更注重学生的成长，更多的是引导和教育

C.职场更注重的是员工的责任意识

D.该企业的处理不正确

A.5分钟内

B.10分钟内

C.3分钟内

A.第一步滴定是为了中和所有的酸，含量以第二步样品消耗的硫酸滴定液的量计算

B.第一步滴定是为了消除干扰，含量以两步滴定消耗的氢氧化钠滴定液的量的差值计算

C.第一步滴定是为了水解样品，含量以第二步消耗的氢氧化钠滴定液的量计算

D.第一步滴定是为了中和所有的酸，含量以第二步样品水解时消耗的氢氧化钠的量计算

E.第一步滴定是为了中和所有的酸，含量以第二步样品水解时消耗的硫酸的量计算

A.动画片中地点转换无需变化

B.动画片中可以通过场景的转换点明角色的转移

C.动画片中通过对角色转移过程交待地点的转换

D.动画片中角色转移不需要讲述转移过程