A.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B.动作要反复学习、要求一定学会
C.上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多,繁简搭配
D.充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
第2题
A.以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
B.主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
C.握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
D.握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
第5题
A.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作
B.通过两手的活动促进宝宝的平衡能力
C.通过双手互动,实现手眼协调的训练
D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
第9题
A.兴趣与爱好;训练
B.家庭或幼儿园的条件;培训课时
C.婴儿动作能力;动作训练
D.动作发育年龄;动作领域
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